东京推理文豪 第359章

  “中村,你这年纪还不明白,对你母亲的病来说,与其让她看到你烦恼的样子,还不如赶快把信扔掉。”

  老师说的不错,但当时的我并不明白老师的意思。

  “中村,放心好了,你的烦恼会在月圆之夜结束的。”

  “我会让信彻底消失在空中,让你不用再为此担心。”

  老师说完话便与我道别,走进了杂货店,开始物色砂纸。

  ——

  江留美丽看到这里,脸上露出了警觉的表情。

  抓起了笔,在已经写上不少伏线的笔记本上,用力的写出了“砂纸”这两个字。

  因为根据江留美丽对舞城镜介的了解。

  舞城镜介的作品,最喜欢在这种不引人注意的地方埋伏线。

  这个“砂纸”绝对是这个诡计的关键!

  真正的真相,一定和这个砂纸有关!

  江留美丽快速的写好了自己的笔记,再次进入故事之中……

  ——

  四天的时间非常漫长。

  因为只要是收到了信的同学,都经受了巨大的痛苦。

  我也一样。

  不过老师却对消除信这件事非常的有信心。

  他一直在关注最近的天气情况,我也衷心的希望四天后会是一个好天气。

  可能是上天听到了大家的祈祷。

  四天后的傍晚是一个少云的晴天。

  放学后我先是回了一趟家。

  等到回来的时候,校园一角的滑梯处,已经围满了同学们的身影。

  滑梯就是最平常的那种滑梯。

  下面贴着我们和老师一同绘制画,就像是图腾柱一般。

  周围的七八个地方,用去掉上盖的四方形油桶点起了篝火。

  可能是为了摹仿印第安人的烽火吧?

  因此滑梯周围弥漫着烟雾。

  旁边还放了一个大鼓。

  老师头戴着羽毛装饰,身上穿着印第安人的服饰,手上带着黑色手套,身旁还放着一个红色的邮筒。

  “好了!大家把信都拿出来吧!”

  “听好了,你们要把信卷成圆筒形状,放进我发给你们的管子里。”

  “管子是从白色软管上剪下来的,因为在康梭幹族的传说中,销毁的是恶魔之骨,为了让信的外表与恶魔之骨相似,所以我准备了管子,一会儿我会把信,连同那根管子一起消除!”

  很快,管子发到了我的手中。

  那是从细塑料软管上,剪下来的十五厘米长的管子。

  我将信卷好塞进了管子里面。

  但却觉得老师一定会失败。

  因为……如果说要把信连同管子一起消除……我怎么觉得这下好像更难了?

  “接下来,我会利用月亮的力量,消除信件。”

  “但你们也要答应我,丢掉贫穷的心,成为一个真正强大的人。”

  老师说完话,便要我们将装了信的管子,投入那个红色邮筒中。

  待到大家都做好了这一切。

  老师便叫来了班长大川:

  “大川,等一下我会拿着这个邮筒爬到图腾柱的上面,请你在下面敲鼓,大力的敲一次,然后再轻轻敲两次,重复这样敲就行了。”

  大川表情凝重的点了点头,开始敲鼓。

  老师也像是要与邪恶斗争到底的勇者一样,朝着滑梯上方爬去。

  待到老师站在滑梯的最顶端,他便将邮筒递向月亮。

  然后撕开了胶带,将箱子的上半部分拿掉。

  又把箱子下方的盘状箱子拿了起来,倾斜给我们所有人看。

  我站在滑梯的下面,在箱子里确实看到了很多装着信的白色管子。

  老师为了防止大家认为他做手脚,也反复几次抓起里面的管子,让我们确认。

  等到所有人都确信管子在箱子后。

  老师便将箱子放在了脚边,随即用手指着月亮大声的喊道:

  “rio!ko so kan!”

  “rio!ko so kan!”

  我不知道老师在喊什么,但我猜那一定就是印第安人的咒语吧?

  老师大喊了几次咒语。

  然后拿着上箱,缓缓的从滑梯上走了下来。

  “接下来,我们要跳舞祈求月亮把信消除。”

  “你们就好好看着吧!”

  “不过,你们可不要忘记观察图腾柱上有没有发生可疑的事!”

  老师说完话,便随着鼓声跳起舞来。

  我们的视线不由自主的跟随着老师,时不时的也会瞄上几眼图腾柱的顶端。

  不过那里很安静,没有发生任何事。

  虽然不知道老师究竟在耍什么诡计,但如果信消失了,对我们来说就是一件绝妙的事。

  在这种情况之下,仿佛大家心里的石头都被挪开了。

  渐渐地和老师一同跳起了舞来。

  现场的气氛非常热烈,大家接二连三的展现舞姿。

  但我也始终没有放弃对图腾柱的观察。

  过了不知道多久?

  大家都因为跳舞变得心情愉悦,老师擦了一把汗对众人说道:

  “跳舞到这里就差不多了,接下来就是激动人心的时刻了。”

  “大家谁爬上梯子,确认一下信是不是连同管子一起消失了?”

  原本热闹的气氛瞬间冰冷了下来。

  没有人愿意去确认这件事……

  因为大家都清楚的明白,让信连同管子消失,是不可能的事。

  老师见无人愿意去,便要点名一人前去。

  不巧,我的目光和老师撞在了一起。

  最终……我成为了那个要去揭晓答案的人。

  我无奈的爬上滑梯,但不用想也知道箱子里是什么情况。

  因为塑料管和纸是不可能以这种方式消失的。

  而且,从没有人接近它们,所以没有办法对它们做任何手脚。

  如果……没有任何变化,我该如何对老师和大家说呢?

  往下一看,所有同学都用期待的眼神看着我。

  哎,这真的是一个讨厌的任务。

  我来到了滑梯顶端,悄悄的看了一眼箱子,不用看也知道结果……

  “没有!!!”

  我的声音大的让我自己都有些吃惊。

  因为刚刚老师展示给我们看的信以及管子,真的消失不见了!

  注意到下面的嘈杂声,我拿起了箱子,展示给大家看!

  “没有?!!”

  “怎么可能!!!”

  “胡说八道!!!”

  下面一片哗然,我把箱子倒过来,用力的往下甩了甩。

  下面的喧哗声音更大了。

  说真的,我完全没有想到会是这样的情况。

  我开始仔细的检查那个箱子。

  从里到外,反反复复,但无论如何检查,那个箱子都没有任何的机关,就是简单的胶合板组合体。

  接着我又趴在了滑梯的地面上,这里也是一样,周围都是铁质零件和螺栓连接着围栏……

  无论怎么找,都没有办法找到能够隐藏整个班级人手一封的信和管子!

  可是……那些管子和信去哪儿了?

  难道真的是去了异次元的世界吗?

  我不相信世界上会出现这种事,可我无论怎么检查,这里都只有一个铁滑梯,和一个空箱子!

  所有不幸的信全部消失了!!!

  “中村!真的没有嘛?”

  下面的同学朝我发出问询。

  我呆呆的拿着箱子走下了滑梯,然后将箱子交给大家,让大家检查。

  所有同学检查完了箱子后,又挨个爬上了滑梯,开始检查滑梯上面。

  但无论是谁……都没有看到信和管子的踪影,滑梯上只有一块冰冷冷的铁板,反射着月亮的光。

  在大家兴奋不已的时候,老师有条不紊的收拾好了一切,解散了所有人。

  但这件事实在是太不可思议了。

  大量的,不幸的信,在没有人靠近的情况之下,居然神秘的消失了!

  这种情况之下,大家都感到了轻松愉快。

  因为讨厌的信消失了,不幸也不会继续扩散了。

  走在回家的路上,我的脚步也变得轻快了许多。

  第二天,班级里的阴霾一扫而空,再次出现了欢声笑语,六年一班再次恢复到了之前的状态。

  几天后,全班同学全部都收到了一封信。

  信上没有来信人的名字,但我们都知道,这封信是藤田老师写的。

  信的内容如下:

  【这是一封幸福的信。】