东京推理文豪 第358章

　　“是啊，你们还是小学生，对幸福和不幸的经验还很少，遇到这种恶性的恶作剧一定会感到不安。”

　　“而且，这种不安会引来新的不安，以至于全班都成了一种集团心理。”

　　“好了！刚刚是老师不对，没有考虑到大家的烦恼和心情，一不留神就朝着大家发火，这是我的不对。”

　　“所以，我们来想想解决办法吧？”

　　“谁现在带着那封信？请读给我听，如果不知道那是什么，我就无法做出决定。”

　　江木虽然是女孩子，但却非常勇敢：

　　“刚刚铃木那里有，我借他的来读。”

　　江木说着话，就从一脸生无可恋的铃木手中拿过了一张明信片，大声的朗读了起来。

　　她真的很了不起。

　　“这是一封不幸的信。”

　　“请在一周内，给你的五个朋友写一封内容相同的信，并一定要投进邮简里。”

　　“否则，你将遭遇不幸，终生得不得到幸福，直至悲惨地死去。”

　　“这封信不能告诉大人，因为大人都是笨蛋，越是重要的事情他们就越不相信。”

　　“曾经有个人跟大人商量后，不到五十个小时就死了。”

　　“别人变得不幸，也就意味着相应的幸福会降临到你的身上，如果你不想背负别人的不幸，就一定要写信！”

　　藤田老师的脸上露出了不悦的表情：

　　“写出这封信的人才是真正的坏蛋，但是我是不会输给这个家伙的！”

　　“放学之前，老师一定会找出办法，大家请一定放心。”

　　“另外，江木，多谢你读了出来，像你这样的人，才是真正勇敢的人！”

　　江木红着脸低下了头，她虽然很高兴，但是班里的气氛却容不得她独自开心。

　　那天的下午，藤田老师出门买了什么东西回来。

　　在放学之前的夕会上，藤田老师站在台上笑着说道：

　　“关于那封不幸的信，我已经想好了处理办法。”

　　“你们的信上不是写着要把信‘投进邮筒里’吗？”

　　“那我们就自己制作一个邮筒吧？然后把信投进我们自己制作的邮筒里。”

　　听到了藤田老师的话，教室里出现了强烈的抗议：

　　“什么？”

　　“不行！”

　　“那是骗人的！”

　　本以为老师能够解决问题，所以大家的失望变得异常强烈。

　　“大家请听我说。”

　　藤田老师维护好了班级秩序，继续开口：

　　“你们把信放进自制邮筒中后，我会把信放在图腾柱的上方，让他像是烟一样消失的无影无踪！”

　　“至于这个方法，是一个印第安人传说。”

　　“小的时候我曾在一本书上读过一个故事，话说一个名叫康梭幹族的小部落，曾陷入了一场巨大的危机之中。”

　　“当时不仅瘟疫肆虐，部落内部还存在着激烈的争斗，整个部落的人数也减少了将近一半。”

　　“而这个部落世世代代传承着一个被称为‘恶魔之骨’的东西。”

　　“那是一具古老人骨，被认为是万恶之源！传说如果丢弃或烧毁了它，就会给部落带来难以想象的灾难，所以没有人敢处理它。”

　　我听到了藤田老师的话，好奇的问道：

　　“藤田老师，然后呢？”

　　藤田老师笑着看着我，继续开口说道：

　　“面对这种困难，老酋长决定斩断祸根，他向全族宣布，自己将要在下一个月圆之夜，利用月亮之力，将恶魔之骨消灭在空中！”

　　“而当月圆之夜那天到来之际，老酋长便在众目睽睽之下，将恶魔之骨放进了一个盒子内，将其放在图腾柱上，念动咒语。”

　　“随着咒语结束，盒子内的恶魔之骨便消失的无影无踪！”

　　“从此以后，那个部落就迎来了新的和平！”

　　大家都被藤田老师的故事吸引了，但当故事结束，就立刻有人开口追问道：

　　“虽然故事很有趣，但那毕竟是传说啊，用月亮的力量消灭骨头，那是不可能的啊！”

　　另外的一名女孩继续开口：

　　“而且……听起来像是消失了，但是说不定是酋长使用了某种诡计，将恶魔之骨藏起来了。”

　　“总之，恶魔之骨不会平白无故的消失！”

　　“反正就是骗人的，我是不会信的。”

　　藤田老师有些诧异：

　　“你们都不相信吗？”

　　“这可是的能够消灭那种无聊阴暗恶作剧的绝妙办法！”

　　藤田老师重复的问了许多次，得到的回答都是“骗人！”“不相信！”

　　见此情景，藤田老师便继续开口：

　　“是吗？你们都认为是骗人的吗？”

　　“如果……如果我能做到的话，你们打算怎么办？”

　　大家听到这句话，都陷入了沉默。

　　藤田老师见大家都陷入了纠结中，便继续笑着开口：

　　“既然如此，我一定要把那些不幸的信全部消除掉！”

　　“我查了一下日历，四天后就是月圆之夜，到了那一天晚上，你们全都把放在家里的那封信，带到学校来。”

　　“老师会用印第安酋长用过的方法，把恶魔之骨——也就是那封充满恶意的信消灭在空中！”

　　“如果那封信真的消失了，我希望你们发誓，从此以后成为一个真正意义上强大的人！”

　　“虽然最开始写这封信的人，应该是为了排解心中的苦闷，才开始做这种蠢事，他也一定也有着某种不幸。”

　　“但这正说明了，他是一个内心贫穷的人，也可以说他是一个输给不幸的人！”

　　“收到这封信的人，如果因为害怕自己会变得不幸，而给其他五个人也写了同样会让人心情变差的信。”

　　“那么这个人，同样也是一个内心贫穷之人！”

　　“所以，我希望你们经历了这一件事，都能成为强大的人！”

第276章 令人膛目结舌的消失术

　　江留美丽看完《藤田老师神秘的一年》序章，脸上露出了有些琢磨不透的表情。

　　因为在序幕中，无论是“千张画的出现”，“七夕节的奇迹”，“恐怖树海逃离”，“三明治魔法”，还有这一次的“印第安人传说”，光是听起来都像是不可思议的魔法！

　　利用月亮之力消除信件？

　　这怎么说都是天方夜谭吧？

　　如果是太阳，还有一点点的可信度。

　　毕竟江户川乱步老师在他编写的随笔，《侦探小说的谜》的第一篇，就写到过利用太阳的光，来燃烧某种物体，达到想要的效果。

　　舞城镜介也曾在《海滨事件》那篇故事里，将这个古老的诡计，玩出了新的花招。

　　但……月亮？月亮又不能发出热能，又该如何才能消除信呢？

　　藤田老师究竟使用了怎样的诡计？才能做到呢？

　　江留美丽用手拄着下巴，思考了片刻后，发现自己还没看到诡计的实施方法，与其盲目的猜，倒不如等看完了藤田老师的计划，再思考诡计的手法。

　　想到这些，江留美丽便翻开了稿子，再一次的进入故事之中……

　　——

　　大家听到了藤田老师的话，虽然依旧不信，但却都有些好奇藤田老师会怎么做。

　　藤田老师见众人都露出了好奇的神色，便笑着继续开口：

　　“我打算利用滑梯来制作图腾柱，然后还需要一些画，制作邮筒……”

　　“对了，还有印第安人的服装，放学后有空的同学，留下来帮帮老师吧？”

　　老师的目光显得干劲十足，感染了许多同学，几乎所有人都留了下来。

　　老师先是用黑色颜料，在纸上画出了奇怪的脸。

　　然后把他们缠在了滑梯下面的支柱上。

　　这些画都有大眼睛，粗眉毛，牙齿露在外面的显著特征。

　　同学们依照老师的要求，为他们的脸进行上色。

　　之后就是服饰了，女孩们用旧窗帘制作出了一件带有羽毛下摆的衣服。

　　等这些全部都搞定后，就是最重要的道具，邮筒的制作。

　　材料用的是一厘米厚胶合板。

　　老师先是用胶合板做了个一米二高，宽度深度在五十厘米左右长方体的箱子，不过，最底下那里没有贴胶合板。

　　接着又做了一个没有盖子的浅箱子，相当于下面的承接盘，高约十五厘米，宽度深度和上面的箱子相同。

　　然后用锥子钢锯在邮筒的上方做了一个两厘米圆型的投信口，再用胶带将两个箱子粘在一起，全部刷上邮筒特有的红色。

　　准备工作全部结束后，我们便解散回家了。

　　但我在那天傍晚的时候，我又再次见到了老师。

　　——

　　我的家里……只有我和母亲相依为命。

　　多病的母亲靠着踩缝纫机维持着家用。

　　所以我经常代替身体不好的母亲去买菜。

　　那一天我一回到家就去了蔬菜店，结果在蔬菜店对面的杂货店看到了老师。

　　正当我犹豫要不要和老师打招呼时。

　　老师发现了我，并先和我说了话：

　　“中村，帮家里跑腿吗？”

　　“你母亲的身体怎么样？好些了吗？”

　　我听到老师的话，先是点了点头，又摇了摇头。

　　老师听到我的话，稍微想了一下：

　　“这样啊，话说，中村，你也收到不幸的信了吗？”

　　我没有回答老师的话。

　　老师则继续开口：

　　“如果你也收到了的话，应该也想过要给五个人写信吧？”

　　“因为如果不写信，你就会认为信会让你母亲的病情加重，换做是我，也一定会写信的。”

　　老师一语道破了我的小心思，让我有些走投无路。

　　因为确实啊，如果我不把这封信写给别人，我母亲的病……

　　虽然我知道这样做会伤害到别人，但我不得不这么做。

　　老师的话在耳畔响起：